Alter(n)ssensible Pädagogik

Vergiss mein nicht: Partizipative Entwicklung und Durchführung von School Nurse Praktika zum Thema Demenz und qualitative Evaluierung

In Österreich leben Schätzungen zufolge rund 169.000 Menschen mit Demenz. Trotz dieser Verbreitung bleibt Demenz in der Gesellschaft häufig tabuisiert und stigmatisiert und Populärmedien verstärken negative Darstellungen. Die österreichische Demenzstrategie betont deshalb soziale Teilhabe und Selbstbestimmung als zentrales Ziel. Aufklärungs- und Bildungsmaßnahmen – insbesondere für Schüler*innen – können Wissen, Empathie und eine offene Haltung in der Gesellschaft stärken.

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App-solute Neuigkeiten: Intergenerationelles Lernen über die Auswirkungen der Digitalisierung auf die Alltagshandlung "Zeitunglesen"

In Kooperation mit der Kleinen Zeitung startete im März 2020 das zweijährige Forschungsprojekt „App-solute Neuigkeiten“ unter der Leitung von Assoz.-Prof. Dr. Ulla Kriebernegg an der Karl-Franzens-Universität Graz, das sich dem Thema „Zeitunglesen“ im Kontext der Digitalisierung widmet. Das Forschungsprojekt, das im Rahmen des „Zukunftsfonds Steiermark“ vom Land Steiermark gefördert wird, ermöglicht einen Erfahrungsaustausch zwischen Studierenden und SteirerInnen 60+ über die Alltagshandlung „Zeitunglesen“.
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Generationen Bewegen – Gesundheitsförderung durch psychomotorische Entwicklungsbegleitung

In den letzten Jahren wurden verschiedene Arten von generationsübergreifenden Interventionen mit älteren Menschen und Kindergartenkindern durchgeführt. Allerdings gibt es nur wenig hochqualitativ durchgeführte Evaluationsstudien und kaum Evidenz. Dieses Projekt zeigt am Beispiel der Evaluation einer psychomotorischen Intervention die Komplexität und die Herausforderungen für Evaluationen von intergenerativen Gesundheitsförderungsprojekten auf.

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